为进一步提升历下社工儿童个案管理服务能力，做好困境儿童专业服务工作，在全国护童成长儿童关爱服务项目支持下，11月7日至9日，区民政局、区未成年人保护中心、区社工总站开展为期三天的工作坊。

　　此次培训邀请到中国残疾人康复协会社会康复专业委员会委员、武汉大学社会工作硕士生实务督导、广州市第四届本土督导郭丽萍老师作为分享嘉宾，在兼顾对上一期培训内容的巩固与强化的同时，将寻解治疗、叙事理论生涯规划理论、情绪评估与表达工具等知识点简化，融入实际案例的介入讲解中。以期受训社工可以简单直接接收开展专业个案管理服务中所需技巧，有效提升社工的个案管理服务能力。

　　在前期需求评估中发现，历下社工在前期系列培训、督导之后，做了较多的服务尝试，开展个案管理服务经验明显增多，获得了较大的成长，但是在面对疑难案例时仍面临需求评估的专业敏感度、专业理论知识和技巧缺乏等挑战。郭丽萍老师与区未保中心、区社工总站结合前期线下、线上问卷评估结果以及历下社工开展个案现状，设计本培训内容。

　　工作坊第一天，郭老师首先从健康儿童和家庭、残障儿童和家庭等不同类别儿童及家庭的问题界定入手，根据问题界定知识，练习如何聆听不同类型个案问题后，明确社工介入问题及目标，并且在问题界定和澄清目标基础上，练习建档及接案表的文书工作坊第二天，郭老师为大家演示寻解和叙事理论运用于儿童案例介入运用思路，并且带领参训社工一起从寻解治疗在儿童或家庭个案专业关系澄清和介入目标中的运用、寻解治疗在家长照顾压力个案中的运用、 叙事理论在个案关系建立阶段的技巧练习的运用、叙事治疗在儿童青少年行为偏差问题个案的运用四个方面展开训练学习，进一步增强社工对寻解治疗、叙事治疗方法的熟练程度。

　　工作坊第三天，郭老师首先结合生涯规划理论，介绍儿童情绪表达与干预知识、厌学个案生涯规划介入思路，与大家一起就低龄或残障儿童情绪问题个案介入展开技巧练习。最后整合寻解治疗、叙事治疗、生涯规划理论等知识与技巧，一起展开个案管理介入联系及文书写作训练，进一步夯实社工学习的理论技巧。

　　姚家街道社工杜雪表示：此次培训是我们参加的第二期郭老师的个案专题培训，从第一期的初步了解个案工作，到本期深入了解具体的个案工作手法，对后现代主义的寻解治疗进行系统学习和训练，专业技能不断提升。而且郭老师在讲课中将理论本土化，方便我们学习和接受，运用大量练习来方便我们实际运用。通过观看与讲解，让我们更直观的了解具体的个案流程，为今后独立进行个案打下坚实基础。

　　下一步，区民政局将继续巩固学习成果，不断赋能、支持历下社工开展专业服务，逐步建立历下区儿童个案管理服务标准，不断提升历下区困境儿童专业个案管理业服务质量。