为了更好地认识和了解安吉游戏，有效推动幼儿园安吉游戏活动的组织与实施，逐步提升教师解读安吉游戏的能力，学会观察、记录、支持幼儿游戏、分享交流游戏，庆城幼儿园于11月21日起组织开展了安吉游戏交流分享活动。

　　大班组的老师们以课例的形式展开了分享交流活动。陆吉利老师的《趣味分享》、徐庆成老师的《滚筒乐翻天》都是以小的形式再现游戏场景，鼓励幼儿多元思考如何解决问题，小组交流讨论更激发幼儿的辩论与表达表征能力。

　　通过安吉游戏分享，孩子们能尝试做一些力所能及的事、学会控制自己的消极情绪和行为；与人相处学会用礼貌用语；与同伴协商、合作，共同分享快乐；动作发展更加完善，体力明显增加，口语表达能力有所提高；大班孩子在安吉游戏中对探索、冒险、专注、合作、想象等学习品质也有不少体现！

　　游戏分享环节不仅锻炼了孩子们的逻辑思维，还促进了孩子绘画能力和语言能力的发展。孩子们除了将自己的游戏过程记录下来，也会计划明天玩什么、怎么玩。

　　活动最后，贺彩霞主任小结了本次分享活动，她建议教师支持儿童不断进入到观察、倾听、假设、验证、反思、解释的循环状态，提升其学习品质，拓展知识；要求教师利用倾听、对话等方式经常对交流分享进行效度反思，还要努力实现从自主游戏到后继学习的高效衔接，以充分体现儿童在游戏中的学习的发展性与增值性。

　　终审：谭林