柴祝平经常收到。“杭州历史悠久，文化底蕴深厚，非遗资源十分丰富。”她说，这些年学校致力于非遗文化进校园，通过开设非遗大师班、建设非遗馆、成立非遗社团、参建国家级非遗教学资源库等项目，在校内营造了“热爱非遗、乐享非遗”的浓厚氛围。

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　　与“星火计划”培训项目同步，“星火计划”建设项目也如火如荼，把电梯专业人才培养的“杭职模式”推出去：帮四川剑阁职业高级中学建实训基地、开展师资培训；与湖北恩施职业技术学院续签帮扶协议，将线上就业平台与资源向该校学生开放……“星火”到哪里，杭职院的专业资源和力量就铺到哪里。

　　“在全国职校中，技能致富这条路杭职院走得很早也走得很深，这是我们职教的使命。”杭职院副校长楼晓春说，学校多年坚守就是希望通过“培训一人”实现“助力一户”进而“带动一方”，让点点星火燎原成势，助力实现全体人民共同富裕。

　　百年变局纷繁复杂，科技发展日新月异，机遇挑战并生并行。什么样的技能人才能赶上时代的列车？这是时代对高职院校育人工作的大考。立德树人是教育的根本任务，德技并修是职业教育的重要使命，杭职院赓续红色根脉，把“四融三化”贯穿育人全方位全过程，让更多“工匠青苗”长成“参天大树”，成长为中国式现代化的建设者和接班人。

　　选修课上，学生许淑雯用自己学到的传拓技艺，为一枚纪念中华人民共和国加入联合国这一重大事件的纪念章制作墨拓本。“在触摸、拓印过程中，对那段历史有了更深的认识。”她感受很深。篆刻家、西湖印社社长沈立新欣喜之下亲手捉刀，为她刻下“许淑雯拓”的传拓印章。

　　许淑雯上的选修课，是杭职院系列“师带徒”人才培养模式的课程缩影。

　　在高职教育中，思想政治教育和职业素养教育不可分割，只有两者深度结合才能实现德育教育目标。杭职院通过“四融三化”——即“大思政”融入育人全过程、“大劳动”融入大学生活、“大实践”融入学业生涯、“大工匠”融入技能培养，协同化整合各类资源、标准化引领专业教学改革、品牌化打造高水平专业群，贯穿育人全方位全过程，在校内广泛开展“大思政、无边界”的协同育人实践。

　　学校所有专业课程中都融入了“思政”育人元素，如环境工程技术专业教师，用“既要金山银山，也要绿水青山”“绿水青山就是金山银山”“宁可失去一点金山银山，也要保护好子孙万代的绿水青山”三个句子，把生态观的演进与发展简洁、生动地解析出来；会计专业教师在讲授财务做账时，围绕道德价值，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的辩证思维。

　　“大家好，我是刘老师，也是一个‘原装’的杭职院人。”刚刚获评全国青年岗位能手的刘明杰，三年前留校任教，执教《钳工实训》。每次跟学生做完开场白后，他还不忘开玩笑地补一句：“你们的‘师爷’，就是隔壁班的陈老师。”

　　陈老师名叫陈楚，被大家称为“冠军收割机”：凭借深厚的钳工技术功底和独特的教学方式，他在“振兴杯”全国职业技能大赛中带出3个全国冠军，五年来共带出国家级、省市级技能比赛获奖学生29人次。刘明杰就是其中的全国“双冠王”。

　　如果说陈楚、刘明杰带给学生的是专业上的“拔节生长”，像汪吾今这样的人文学科类教师带给学生更多的是“润物细无声”的影响。作为普通一线教师，汪吾今已在杭职院度过了27个春秋，一辆蓝色变速自行车、十余本工作笔记本，陪伴着他一路走来。近十年来，他每年指导学生在省大学生诵读大赛等省级赛事中斩获大奖，他用自己的执着诉说着对职业的热爱。

　　要培养出新时代的大国工匠，“工匠之师”至关重要。老带新、师带徒，老、中、青三代教师接力携手共进。据了解，聚焦“双高计划”，杭职院持续深化“人才强校战略”，实施领军人才攀登工程、创新团队培育工程、学历职称提升工程、教师能力提升工程、教师海外研修工程等五大教师培育工程，引进高层次人才及青年博士55人，柔性引进专家学者14人，配齐配强教师党支部“双带头人”队伍，形成强大的“雁阵效应”，锻造出一支德技并修的高水平“工匠之师”。

　　统计显示，用人单位对杭职院毕业生综合素质满意度逐年上升，已连年稳超95%。

　　办学62年来，杭职院为社会输出了几万名技能人才。这些学生，像满天星辰一样在各行各业发光发亮——

　　机电专业毕业生凌云，现任浙江省政府特约研究员、省物联网产业协会理事长、省智能制造专委会副主任，长期从事工业领域创新、投资、运行和能源及节能管理工作；市场营销专业毕业生李传南，现为杭州老板电器股份有限公司华东工程大区总经理，完成了杭州区域业绩从零到年签约量破亿的飞跃；毕业生徐旭锋担任科鑫公司总工程师，曾获杭州湾跨海大桥“建桥功臣”称号；毕业生刘云是国内最早一批私家花园行业从业者，年服务高端庭院、乡村别墅、美丽农村花园100余家；针织专业毕业生陈丹，设计作品曾登上“中国国际时装周”“米兰国际时装周”“纽约国际时装周”等多个国际顶尖舞台；在第21届“全国青年岗位能手”获评名单中，浙江省教育系统共有26人，其中7人来自杭职院……学校的毕业生扎根在普通一线岗位，用自己的一技之长努力工作，为城市和乡村守出稳稳的幸福感，为国家经济社会发展默默付出。

　　时序更替，梦想前行。金波表示，中国式现代化为技能人才发展开启了“星辰大海”，新时代劳动者不仅要有梦想、有力量，还要有智慧、有技术，能发明、会创新，杭职院学子将立志民族复兴，牢记“国之大者”，适应科技革命和产业变革需要，不断提高技术技能水平，以精湛技艺成就精彩人生，为中国式现代化提供更有力的技能人才保障。