1：全民微期货加盟代理好处有什么

　　骗人的把戏
这些微交易建议别参与
代理可能会有好处，骗子都是为了钱
但被抓起来蹲监狱就不是那么美好了
而且君子爱财取之有道，别做缺德的事

　　2：微期货是国家认可的吗

　　国家肯定不会认可微期货
正规的期货投资里没有这个
可以在期货协会电话咨询确认
不过最好别咨询，因为一被发觉，那可能微交易的平台就会跑路

　　3：微期货是什么东东哪个平台的合法有保障吗

　　网上百度了一下，微期货是期货，emmmm，现在监管这么严，期货是不合法的。另外期货本身就是就是交易，风险很大了。期货相当于又加，风险更大。公司可能会赚钱，但是做期货交易的绝对赔钱的多。
总结一下，不合法，风险很大。

　　4：微期货是骗局吗

　　至少不是正规的!

　　5：什么是微课堂教学

　　有一种说法：
“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程，微课程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此，“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。
特点 （1）教学时间较短（2）教学内容较少（3）资源容量较小（4）资源组成/结构/构成“情景化
类似说法：
微课只讲授一两个知识点，没有复杂的课程体系，也没有微课众多的教学目标与教学对象，看似没有系统性和全面性，许多人称之为“碎片化”。但是微课是针对特定的目标人群、传递特定的知识内容的，一个微课自身仍然需要系统性，一组微课所表达的知识仍然需要全面性。微课的特征有：
1.主持人讲授性。主持人可以出镜，可以线.流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。
3.教学时间较短。5-10分钟为宜，最少的1-2分钟，最长不宜超过20分钟。
4.教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。
5.资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。
6.精致教学设计。完全的、精心的信息化教学设计。
7.经典示范案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。
8.自主学习为主。供学习者自主学习的课程，是一对一的学习。
9.制作简便实用。多种途径和设备制作，以实用为宗旨。
10.配套相关材料。微课需要配套相关的练习、资源及评价方法。

　　6：如何在微信上做微课堂

　　你录好视频发给需要的人就可以了，第二种就是建立微信公众号