传统工科降温怎么看?朱合华院士:我国智能建造人才需求迫切

2022-07-31 18:36:25

  等信息类企业都开始将其新业态向新基建领域布局,这也佐证了新工科需求正在大幅提升。

  :有观点认为选专业就是选未来发展的“赛道”。相比金融等专业,传统工科专业毕业后大概率要“进厂”,不少人抱怨“收入低、环境差、太辛苦,不体面”。怎么看待这种心态?

  朱合华:在选择大学专业的同时,考虑未来的就业因素是人之常情。但指望在几百所高校的两千多个专业组中,挑一些“收入高、环境优、付出低”的所谓好专业,其实是不切实际的。

  据我观察,专业虽有不同,但是每个专业的成功并没有本质的区别。各行各业都需要人才,而从人才队伍来看,都是呈多层次的金字塔结构分布。拿其它行业的塔顶来对标工科的塔底,显然是不公平的。

  的确,一些工科专业的初始薪资,或许没有其他行业高,但工科的优势在于发展后劲,在从业5到10年甚至更长时间来看,基础功底扎实、专业知识宽广、长期韧性成长的学生会在这个行业里脱颖而出、展翅高飞,实现自己的人生价值。热爱可抵岁月长,任何行业对于人才的需求永远都是短缺的,考上985王牌学校或专业绝不代表“一劳永逸”,未来各行各业都需要掌握硬核科技、具有硬实力、具备终身学习能力的学生。

  目前,我们的学生群体以独生子女为多,他们的家庭条件相对优越,但吃苦耐劳精神相对缺失,以“自我为中心”的思考模式,也可能成为影响这一代年轻人填报志愿、选择就业时的重要因素。

  要成为一流人才,有些磨砺是必须的,梅花香自苦寒来。对工科学生来说,深入一线是成就事业的必备基础。比如,我从事的是隧道及地下空间工程研究,我们常常开玩笑,要“地上地下”来回钻,既锻炼了脑力,也锻炼了体力,从人的长远发展来说,头脑聪慧、身强体健,不也很好嘛。

  特别值得一提的是,从上海中学走出去的中国工程院院士、国家最高科学技术奖获得者钱七虎院士,一辈子致力于工程防护研究、为国铸盾,为国家的土木工程事业做出了巨大的贡献,刚刚被国家授予全军最高荣誉——“八一勋章”。钱院士是土木人的骄傲,也永远是我们学习的楷模。

  专业即职业的认识不全面,赛道的边界愈发模糊

  :有学生抱怨工科专业课业难度大,学了四年既无法积累大量技术,也比不上硕博生的科研水准,从而陷入学而无用的尴尬地带,转专业跨行成功率不高。工科专业究竟如何?

  朱合华:这里要充分理解专业与行业的关系。

  大学的专业设置和社会行业分工并不一一对应,从这个意义上说,学生未来选择的赛道是不唯一的,且各条赛道之间也不是独立存在的,赛道之间相互交叉,赛道的边界正越来越模糊。以人工智能为例,其发展曾经历三起三落,当下人工智能需与其他专业结合找到应用场景,只有与场景深度融合,才能实现学科“双向奔赴”的可持续发展。

  目前,一流高校的人才培养已经突破传统专业的限制,正在大力推进大类培养,给学生更多的机会,进入大学后对专业进行二次选择。可以说,大学的培养,重在基础,重在素质。在大学获得的更多的是综合专业素质与自主学习能力,而不是某项技能。

  我给青年人的一则建议是,要重视自己的兴趣,发挥主动性,这样才有持久的前行动力。其实,行业没有高低,每个行业都需要高级人才,关键是看你是否做到极致,成为对社会有用的人,成为行业的领军人物。

  同济大学的人才培养目标是:社会栋梁、专业精英,学生不仅要具有扎实的学科基础知识和应用知识,还要具有严谨求实的责任心和高尚的道德追求。工科不仅教会学生专业知识,也会锤炼人的品质。这种品质会影响学生的一生,哪怕将来转行,他也是值得信赖的。

  培养智能建造新工科人才,奔向未来

  :2018年同济大学在国内高校率先设立“智能建造”新工科本科专业,请问第一批毕业生去向如何?第一届智能建造专业学生如何学习并学到了什么?

  朱合华:同济大学面向未来国家建设需要,适应未来社会发展需求,在国内高校率先成立并设立“智能建造”新工科本科专业,今年迎来了首届智能建造专业本科毕业生。其中50%毕业生在本校深造,其中近一半毕业生直接攻读博士学位;10%的毕业生选择境外留学,留学去向均为美国斯坦福大学、瑞士苏黎世联邦理工大学、美国密歇根大学安娜堡分校等QS世界排名前50大学。

  未来的建筑市场最需要的是系统和流程工程师,他们对所有建造环节具有把控能力和系统优化能力。为此,土木工程学院为智能建造专业构建了与之相适应的“+”字形知识体系,并设计了通识课、大类基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、个性化实践环节等多维度的模块化学习。学生们不仅系统地学习了土木工程专业的一系列核心专业课程,还系统学习了智能建造导论、智能信息处理技术、智能测绘、传感器与信息融合、智能感知网、建筑环境智能化系统、智能机械与机器人、系统思维与设计方法、结构工程大数据及应用、结构韧性与智能防灾等智能建造特色课程,全面学习和掌握了智能建造的核心理念。

  同济大学智能建造专业的“十字型”人才培养目标与知识体系

  随着中国新型城镇化和智慧城市建设的不断推进、“一带一路”发展、以及人类向极地、沙漠、深海和太空进军,未来几十年内,国家和社会对土木工程领域的人才仍有大量需求,这就对智能建造人才提出了迫切需求。此外,随着国际产业格局的调整,建造行业面临着在国际市场中竞争的机遇和挑战,智能建造作为建筑工业化的发展趋势,急需大批适应国际市场管理的技术与管理人才,相关技术也必将成为未来建筑业转型升级的核心竞争力。据悉,今后10年,国际技术与管理人员占比要达到20%,高等教育每年至少需培养30万人左右,其中对现代化的土木工程与智能建造专业毕业生的需求仍在攀升。

  :学生正在志愿或大类专业填报的重要人生关口,您对青年学生有哪些建议?

  朱合华:我来谈谈自己的经历吧。

  1979年,我因为把“化学矿开采专业”当做了用化学的方法采矿,误打误撞进入了采矿工程专业。在专业学习的过程中,我找到了学科魅力,与数字化结下了不解之缘。回头看自己一路走来的经验,我想建议考生们“选择热爱的,热爱所选择的”。我和我的学生们一直为从事土木工程职业充满自豪。

  过往的经验告诉我们,曾经的热门专业也会“降温”,唯有兴趣“常青”。因此,青年人的选择要独立思考,要基于兴趣这一核心,锲而不舍地追求梦想。青年人要敢于面对挫折和挑战,越是最难的、最大的挑战领域越会发现新的风景,成功的机率也更高。不要浮于表面、人云亦云,青年人就是要敢于质疑,踏实求真,追求卓越。一代人有一代人的长征,愿当代的年轻人勇挑重担,成就非凡人生。

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